多动症是否需要药物治疗

病情分析：非甲状腺性的病态综合征脸色会出现蜡黄，给人感觉没有颜色，而且很瘦小，如果严重还是到医院检查。指导意见：你好！非甲状腺性的病态综合征可以通过饮食和对小孩的运动方面提高，多吃富有蛋白质的食品，多运动有助于消化，提高小孩的免疫力，有助于小孩的成长。

病情分析：你说的情况考虑是近视伴有斜视指导意见：这种情况，一般需要配镜或手术来治疗的，关键是需要完善术前的检查，你术前的检查结果是什么呢

您好！痛风发作时，前三天早晚服芬必得（布洛芬缓释胶囊）一粒。以退烧止痛。关键是多喝水，多喝白开水。以后口服别嘌醇片。会有效的。

病情分析：
你好，这种情况麦粒肿是眼睑也就是眼皮最常见的急性炎症刚发生时，眼皮肿痛可用冰敷，并点消炎眼药水，必要时口服抗生素。
指导意见：
使用抗生素滴眼液.如托百士.如果有脓肿形成,需要做手术切开引流.手术后一周后进行复查,日常饮食忌辛辣。

病情分析：耳聋临床上分为以外耳和中耳病变引起的传导性聋;以内耳和听神经病变引起的神经性聋;外中耳病变和中耳听神经共同病变引起的混合性聋。 指导意见：突发性耳聋的病人，如果听力下降不太明显，症状比较轻微的，可以在医生检在后，经医生同意，在家治疗；如若症状显著，耳聋严重，甚至伴有眩晕者，则需尽早住院治疗。1．西医药治疗：多采用静脉给药结合肌肉注射的疗法，也可选用血管扩张剂加入葡萄糖溶液中静脉点滴，同时配合维生素B1、B2肌肉注射。或配以中药针剂，如川芎嗪、复方丹参注射液、当归注液等，滴注。2．中医药治疗(1)中医认为突发性耳聋多为气滞血淤，耳部经络被淤血所阻塞，清阳之气不能上达于耳窍，使得耳部的正常生理功能减退，从而发生了耳鸣、耳聋等表现。治法：活血祛淤，通络开窍。方法：柴胡6克、香附10克、川芎10克、当归10克、赤芍10克、路路通10克、菖蒲10克、生甘草6{克。伴有眩晕加菊花10克、双勾藤10克、夏枯草6克。体质虚弱者加党参10克、炙黄芪10克。情绪易急躁者加白芍10各、灵磁石30克(2)针灸治疗或做体外反搏治疗均有辅助作用。

结肠癌是预后较好的肿瘤之一，因为不清楚你的具体病理情况，除非是原位癌并已完整切除，术后不需要化疗。其他的无论什么期，因为你的年龄小于40岁，建议性6周期的FOLFOX方案化疗，并定期去正规医院检查。如果你在手术之前没有行结肠镜检查，术后3月最后做一次结肠镜检查，因为约有10%左右的人可能会有两个或两个以上的肿瘤。在手术之后的前两年，建议每三月复查血常规、消化系肿瘤标志物，每六月行一次胸片、腹部B超检查，条件允许的话也可以做腹部CT，一年做一次结肠镜检查。两年之后，复查的间期就可以延长上述时间的2倍。因为结肠癌复发80%发生在两年之内，所以术后这两年的复查是很重要的。如果在这期间出现以下任何情况，需及时到医院复查：大便习惯的持续改变，如有便秘和腹泻；大便形状的持续改变；便血；持续的腹部或者背部疼痛；持续的虚弱、乏力；胃口较差，同时伴有体重下降；颈部或者其他部位出现包块。

你好，本病(多动症)是指智力正常或将近正常，可能由于多种因素引起，因脑功能轻微障碍，而表现为与智力水平不相称的活动过度，是感知道知觉、语言、记忆、概念形成、运动控制的一种综合性障碍。是由于神经系统受了损害，知觉不能对传入的刺激进行筛选，刺激过度导致多动。

病情分析：你好，根据您的描述行经后两天出现腹痛伴有血块，应该属于虚性的痛经，月经期气血由盛实而骤虚，子宫，冲任气血变化较平时急剧，易受致病因素干扰，故容易出现痛经，环对于子宫来说是一个异物，得有一个适应的过程。指导意见：建议您在月经期避免接触冷水，避免吃辛辣刺激及生冷的食物，还可以试试红糖水及用暖水袋热敷腹部。如果情况不能改善的话，建议您去当地医院检查一下，看是否有炎症。医生询问：您好，我想问一下，只有是否只在月经期才腹痛？上环后有无疼痛？月经量是否正常？月经期间心情是否舒畅？

病情分析：
痛风的临床特征是高尿酸血症及痛风性急性关节炎反复发作、痛风石沉积、痛风石性慢性关节炎和关节畸形，常累及肾脏引起慢性间质性肾炎和尿酸性肾结石形成，
指导意见：
痛风急性发作期治疗应卧床休息，抬高患肢，一般应休息至关节痛缓解72小时后才可恢复活动。药物治疗越早越好，早期治疗可使症状迅速缓解，非甾类抗炎药急性期首选的止痛药物，如双氯芬酸钠或双氯芬酸钾.可服秋水仙碱.间隙期及慢性期治疗抑制尿酸生成药物可用别嘌呤醇，应减肥、控制血脂、减少非必要的利尿剂应用、控制饮食等。－般医院可以治疗.

你好，你不是多动症，多动症起病于学龄前期，病程至少持续6个月，多动症症状：1．需要其静坐的场合下难以静坐，常常动个不停。2．容易兴奋和冲动。3．常干扰其他儿童的活动。4．做事常有始无终。5．注意难以保持集中，常易转移。6．要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应。7．经常多话，好插话或喧闹。8．难以遵守集体活动的秩序和纪律。9．学习成绩差，但不是由智力障碍引起。10．动作笨拙，精巧动作较差。