病情分析:您好,根据您的描述,属于婴幼儿急疹。指导意见:主要表现为发烧到3~4天突然退烧,全身出粉红色的斑丘疹。
不必担心,热退疹出即表明到婴幼儿急疹的后期,建议给宝贝多喝水,以利出汗和排尿,促进毒物排出,清淡饮食,可以多喝点米粥,肉末暂时不要吃.婴幼儿急疹属自限性疾病,治疗不需要使用抗生素,只要加强护理,适当给予对症治疗,几天后就会自己好转。
你好。考虑是内分泌失调导致的月经不调的现象,可以服用点逍遥丸进行调理,注意休息,合理的饮食,保持良好的心情,增加全面的营养。平时注意休息,不要有过度的活动量,都是有利于月经周期的规律性的。
病情分析:你好抽血检查结果是有多囊卵巢综合症的情况但是还需要结合彩超检查结果的,多囊主要是月经不调,不排卵的症状指导意见:建议你可以月经来的第12天做彩超检查一下子宫和内膜卵泡的情况,双侧卵泡大于10个是多囊最明显的症状
你好,前列腺炎患者要注意生活起居,养成良好的生活习惯,充足的睡眠和起居有节的生活对治疗慢性前列腺炎所致的精神症状尤其显著,防止过度疲劳,预防感冒;忌烟酒、不食辛辣刺激饮食,不久坐,不长时间骑车;不久居寒湿之地;慎房劳,以每周1次的频度为佳。
病情分析:
您好,您是手术伤口感染,而现在感冒了,这样的话,是可以服用感冒药的,但是要注意避免应用糖皮质激素等药物,比如地塞米松,强的松,以免影响的伤口的愈合,
指导意见:
您好,建议您可以先服用感冒药,这不影响伤口感染的消除,按时到医院换药,积极遵医嘱抗感染治疗,希望我的回答能帮到您。
病情分析:
您好:一般来说带环怀孕是不宜要的。
指导意见:
带环怀孕的是不建议要的,避免环对孩子的影响
病情分析:你好,据你描述产后或者体重增加过快就会出现妊娠纹的,至于清除是很难的指导意见:建议你可以用橄榄油擦拭一下并同时进行按摩,适当地控制体重,进行体育锻炼可以增加肌肉的弹性
你好,这种情况有可能是视网膜引起损伤引起的,这种假性近视还是可以通过物理纠正的方式改善,另外一定要检查一下是否存在眼部的损伤问题
病情分析:青少年长期不适当读书、写字或照明不足等因素,使睫状肌经常处于收缩状态,变凸的晶状体不易松弛,这时,远处平行光线进入眼内,经过变凸的晶状体较强的屈折后,其焦点就不再落在视网膜上,而落在视网膜前面,看东西模糊不清,医学上叫假性近视。 指导意见:不要配戴眼镜。经过及时治疗和注意保护,使睫状肌放松,视力可以恢复正常,严格注意用眼卫生,适当减少阅读和近距离工作使之消除更多的调节,多作眼部按摩、远眺、户外活动等,穴位按摩疗法:也就是眼保健操,它是根据造成近视眼的原因,综合祖国针灸医学、经络、穴位按摩等方法设计而成的。主要是对晴明、攒竹、太阳、风池、四白等穴位进行按摩,通过按摩穴位,疏通经络,调和气血,使眼部调节痉挛和集合紧张得以缓解,达到治疗和预防近视之作用。针灸疗法:是选用太阳、攒竹、承泣等穴位并配合风池,翳明等穴位进行针灸,每次选用1-2个主穴及配穴,每日一次,20-30天为一疗程。电刺激疗法:选用以上穴位,连接电刺激治疗仪,进行间断或连续性电刺激,每日一次,每次10-15分钟。12次为一疗程。扩瞳药物治疗:方法是用1%阿托品或2%后马托品眼液点眼,一日一次,连续三天。这类药物可使睫状肌麻痹,因而对假性近视有明显的治疗效果。解痉药物治疗:目前有人主张用0.25%双星明眼液,每日滴眼一次,这类药物主要是使睫状肌痉挛放松,从而达到治疗近视的目的,但疗效较慢。雾视法:又分为远雾视和近雾视两种。A、近雾视法:是用+1.0-+1.5D的凸透镜,在看书写字时配戴,可减少看近的过度调节。B、远雾视法:是用+3.0D的凸透镜注视远处,让眼调节充分放松。利用近视治疗仪中图像距离的远近变换,锻炼睫状肌的功能,以增强眼睛的调节机能。其他还有理疗、如磁珠的耳穴压理,耳针、气功疗法等,这些方法主要是由于提高了视中枢及视神经细胞的兴奋性,近期内可有提高视力的作用。
你好,发现梅毒病人必须强迫进行隔离治疗,病人的衣物及用品,要在医务人员指导下进行严格消毒,以杜绝传染源;追踪病人的性伴侣,包括病人自报及医务人员访问的,查找病人所有性接触者,进行预防检查,追踪观察并进行必要的治疗,未治愈前配偶绝对禁止有性生活
我之前听上海长征医院的儿童多动症专科医生徐通医生说,在他多年的治疗经验中,总结出通过以下三个方面,可以有效克服多动症。1、药物治疗,目前中华小儿神经协会、中华儿科保健协会和中华小儿精神协会联合出台的中国多动症治疗方案中推荐的一线首选治疗药物是盐酸哌甲酯控释片(专注达)。它每天只需要服用一次,每天早上让孩子出门前服下就可以了。这样便于家长控制用药的规律,保证效果。2、教育方法,服药同时家长要重视教育工作,要学习了解有关儿童多动症的知识。不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子,要耐心教育,抓紧辅导。3、行为治疗,是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。当他们在学习中出现适宜行为时,就及时给予奖励,以鼓励他们继续改进。并求巩固;而当有些不适宜行为出现时,就要加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利,这样就会促使这些行为逐渐消失。如教师把患儿在上课时间内屁股扭动的次数记下来,倘使减少了,就加以表扬,并且每天给家长带一份报告去,扭动次数减少了,家长就根据报告给予奖励。而奖励的办法可根据各家的具体条件确定,如准许其晚上看电视,或假日去动物园,或奖励给玩具等。